Co napsat do metodiky

Metodika je nedílnou součástí práce na dokončení kurzu (CBT).

Také se nazývá vědecká metodologie, jejím cílem je vysvětlit celou sadu použitých metod a cestu, která byla od počátku do konce práce CBT.

Metodiku vědeckého výzkumu lze prezentovat dvěma způsoby:

• Úvod : výzkumný pracovník se může rozhodnout představit data související s metodikou při zavádění práce;
• Kapitola : Výzkum může také obsahovat samostatnou kapitolu s názvem "Vědecká metodologie" zaměřenou výhradně na vysvětlení procesu vývoje výzkumu.

Zkontrolujte níže položky, na které by se měla vztahovat vědecká metodika CBT.

Cíl vyhledávání

Zde je návod, jak udělat metodiku výběrem nejvhodnějšího typu výzkumu pro váš CBT.

Průzkumný výzkum

Když se student rozhodne provést výzkum s průzkumným přístupem, rozumí se, že nemá na danou problematiku mnoho znalostí a že hlavním cílem CBT bude rozvíjet obeznámenost s výzkumným tématem s cílem pochopit, jak věci fungují. rozsahu.

Více o průzkumném výzkumu.

Popisný výzkum

Popisný výzkum nastane, když student spojí dvě nebo více proměnných v CBT, aby popsal studii.

Když se výzkum provádí pomocí dotazníku za účelem vytvoření sběru dat, je považován za popisný výzkum.

Více o popisném výzkumu.

Vysvětlující výzkum

Účelem vysvětlujícího výzkumu je propojit myšlenky s cílem vysvětlit příčiny a důsledky určitého jevu.

Prostřednictvím tohoto typu výzkumu se autor studie snaží pochopit, co se děje, obvykle pomocí experimentálních metod.

Další informace o vědeckém výzkumu.

Viz shrnutí tří typů výzkumu v Descriptive, Exploratory a Explanatory Research.

Definování zdrojů hledání

Po definování typu výzkumu, který má být proveden, by měl student vědět, jaký typ výzkumných zdrojů hodlá použít.

Existují tři možné zdroje výzkumu:

Zdroj primárního vyhledávání

Primárními zdroji výzkumu jsou zdroje, jejichž obsah je originální, tj. Jejichž koncepty a informace byly vytvořeny autorem zdroje.

Některé příklady primárních zdrojů jsou:

• Technické zprávy;
• Disertace;
• Články;
• Průběžné studijní projekty.

Zdroj sekundárního vyhledávání

Sekundárními zdroji výzkumu jsou analýzy a hodnocení primárních zdrojů.

Některé příklady sekundárních zdrojů jsou:

• Knihy;
• Příručky;
• Přehledné články;
• Veletrhy a výstavy

Zdroj terciárního výzkumu

Zdroje terciárního výzkumu představují syntézu informací prezentovaných v primárních a sekundárních zdrojích.

Některé příklady terciárních zdrojů jsou:

• Bibliografie bibliografií;
• Kolektivní katalogy;
• Knihovny;
• Abstrakty.

Zobrazení výsledků vyhledávání

Jakmile bude definice a expozice výzkumného procesu dokončena, student by měl specifikovat, jak bude přistupovat k výsledkům.

V této souvislosti si může vybrat jednu ze tří možností:

Výsledky kvalitativního výzkumu

Výsledky kvalitativního výzkumu obvykle odhalují analýzu konceptů a myšlenek.

Více o kvalitativním výzkumu.

Kvantitativní výsledky výzkumu

Výsledky kvantitativního šetření jsou vyjádřeny v počtu statistik.

Jeden obyčejně použitý způsob, jak dát tato čísla vědět, je použít grafy a tabulky.

Více o kvantitativním výzkumu.

Výsledky vyhledávání quali-quanti

Kvali-kvantový přístup je kombinací kvalitativního přístupu a kvantitativního přístupu.

Vyhledávání léčebného postupu

Jedním z hlavních faktorů prezentace výzkumné práce je objasnit způsob, jakým byla studie použita, tj. Metody používané k dosažení požadovaných výsledků.

K provedení závěrečné práce může student zvolit různé typy zdrojů. Viz níže některé z hlavních:

Bibliografický přehled

Jedná se o povinný postup ve všech dokončovacích pracích, tj. Bez ohledu na přístup zvolený k prezentaci práce, tato položka nemůže chybět.

Bibliografický přehled, také známý jako bibliografický výzkum, spočívá ve shromažďování údajů, na kterých bude výzkum založen.

Mezi hlavní cíle bibliografického přehledu patří:

• Zjistěte si, zda někdo již zodpověděl otázky, které navrhl průzkum;
• Analyzovat, zda stojí za to opakovat výzkum, jehož cíle již byly objasněny v jiné studii;
• Vyhodnoťte metody používané v podobných studiích.

Další informace o bibliografickém výzkumu.

Dokumentová studie

Studium dokumentů, známé také jako dokumentární výzkum, lze provést analýzou právních dokumentů, technických norem nebo předpisů nebo ověřením zdrojů, jako jsou knihy, zprávy, časopisy, webové stránky atd.

Hledání v poli

Terénní výzkum, nazývaný také terénní studium, umožňuje studentovi získávat data a informace přímo z reality předmětu studia.

Jedná se o postup běžně používaný v oblastech, jako je sociologie a ekonomie, kde výzkumník využívá tento zdroj jako způsob analýzy chování jednotlivců ve skupině, komunitě atd.

Další informace o terénním výzkumu.

Rozhovor

Student může sbírat data pro svou výzkumnou práci prostřednictvím rozhovorů s konkrétními osobami. K tomu stačí vytvořit seznam otázek, které vám pomohou získat potřebné informace.

Příklady metodiky

Níže naleznete několik příkladů připravených metodik:

Příklad 1

Metoda deskriptivního výzkumu byla použita za účelem analýzy hodnot uměleckého díla prostřednictvím hloubkové studie sociologie umění, počínaje bibliografickým přehledem hlavních autorů a sociologů této oblasti. Účelem je nakreslit „standard“, který lze použít jako příklad a aplikovat vedle empirických objektů.

K tomu bude výzkum založen na studiích autorů, jako jsou Nathalie Heinich, Howard Saul Becker, Pierre Bourdieu, Anna Lisa Tota, Simmel, Umberto Eco, mezi dalšími mysliteli, kteří vypracovali příslušné dokumenty.

Je však důležité poznamenat, že autorský korpus má tendenci se zvyšovat, jak je čtenář vyvíjen.

Jako empirický objekt byly vybrány čtyři galerie současného umění, dvě v Portugalsku a další v Brazílii.

Oba byly vybrány proto, že jsou orámovány jako aktivní jádra as neustálou prací v uměleckém sektoru, která se každoročně účastní národních a mezinárodních veletrhů, kromě podpory široké škály výstav a publikací.

Na základě konceptů prezentovaných autory sociologie umění bude práce analyzovat profil těchto empirických objektů, včetně veškeré práce, kterou galerie již udělala, stejně jako význam, který mají pro výstavbu místního uměleckého trhu.

Za tímto účelem bude nutné prohledávat dokumenty a občas i rozhovory s osobami zodpovědnými za prostory nebo návštěvníky a / nebo spotřebitele těchto galerií.

V rámci procesu budování profilu vybraných galerií bude nutné zkoumat a analyzovat umělecké tvůrce (umělce), kteří jsou součástí galerií, vztahující se k práci, kterou rozvíjejí, s uměleckou hodnotou, kterou nejprve empirický objekt oceňuje. .

Studie bude v zásadě kvalitativní, s důrazem na pozorovací a dokumentární studii a zároveň bude nutné provést průzkumy se všemi již provedenými bibliografickými výzkumy.

Příklad 2

K získání výsledků a odpovědí na problematiku prezentovanou v této práci bude filmová analýza provedena na dvou filmech různých narativních stylů prostřednictvím vysvětlujícího výzkumu .

Byly vybrány dvě filmová díla, která se věnují charakteristice Nouvelle Vague - francouzského kinematografického hnutí - (Uncomprehended of François Truffaut) a další, která zapadá do postmodernistického období (Děti Larryho Clarka), nicméně oba se k tomuto tématu přibližují marginalizované dospívání v jeho kontextu, který je rozdělen do tří témat: rodina, sexualita a společnost, která bude upřednostňovat srovnávací analýzu.

Studium této práce bude založeno na myšlenkách a předpokladech teoretiků, kteří mají významný význam v definici a konstrukci pojmů diskutovaných v této analýze: Modernismus, Postmodernismus, Nouvelle Vague, Kino a dospívající. K tomu budou tyto předměty studovány v sekundárních zdrojích, jako jsou akademické práce, články, knihy a podobně, které zde byly vybrány.

Práce tedy bude vycházet z konceptuální analytické metody, protože budeme používat koncepty a myšlenky od jiných autorů, podobné našim cílům, abychom vytvořili vědeckou analýzu o našem předmětu studia.

Zvolená výzkumná metoda upřednostňuje svobodu v analýze pohybu různými cestami poznání, což umožňuje zaujmout několik pozic podél cesty, aniž by bylo nutné dávat jedinečnou a univerzální odpověď na objekt.

Odkazy na kino, pod některými charakteristikami, které budou v této práci představeny, nepředstavují nevratné předpovědi, protože možnosti analýzy jsou nespočetné, pokud jde o sociokulturní vyjádření společnosti.